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Justice Restaurative – Introduction

Réf : 011-116

Durée : 2 jour(s)

L’objectif de la formation est de conceptualiser / définir une approche socio-judiciaire de la justice restaurative par le biais d’un regard croi...

Respecter la liberté - assurer la sécurité

Réf : 011-117

Durée : 2 jour(s)

Cette formation vise à conjuguer personnalisation et accompagnements collectifs pour permettre un mieux vivre ensemble. La problématique est de conc...

Développer la capacité d’autodétermination chez les personnes souffrant de maladie neurodégénérative

Réf : 015-110

Durée : 2 jour(s)

L'entrée en structure marque une perte importante d’autonomie pour la personne âgée. Elle a pour corollaire une dépendance vis-à-vis des autres...

La maladie de Parkinson : prise en charge et modalités de rééducation adaptées

Réf : 015-114

Durée : 2 jour(s)

La maladie de Parkinson est au second rang des maladies neuro-dégénératives, après la maladie d’Alzheimer. Elle nécessite une connaissance spé...

Information/communication/vérité

Réf : 007-118

Durée : 2 jour(s)

Cette formation propose un travail de réflexion sur la question de l’information de la personne, sur la notion de vérité : quelles sont les obli...

La toilette relationnelle

Réf : 002-113

Durée : 2 jour(s)

La toilette est plus qu’un acte de nursing. En effet, au-delà du respect des protocoles établis en lien avec la sécurité, le confort et l'hygiè...

Le professionnel face au deuil

Réf : 010-109

Durée : 1 jour(s)

Autrefois reconnu, le deuil est aujourd'hui un des phénomènes sociaux les plus négligés. En effet, si la dimension sociale, plus " visible " du de...

La prise en charge différenciée des maladies neurodégénératives en SSIAD

Réf : 012-108

Durée : 2 jour(s)

Les pathologies neurodégénératives atteignent non seulement le patient mais l’ensemble de son entourage proche, soit en réalité plus de 2 milli...

« Manger mains » - Transformer l’alimentation pour redonner autonomie et plaisir aux résidents

Réf : 015-116

Durée : 3 jour(s)

Afin de préserver l’autonomie des résidents, il peut être nécessaire de mettre en place l’alimentation "manger mains". Cette alimentation est ...

Approche transculturelle des soins en pédopsychiatrie

Réf : 005-112

Durée : 2 jour(s)

L'approche transculturelle, appliquée à la pédopsychiatrie, vise à décoder les représentations de l'enfant, de la santé mais aussi de la maladi...

Faire avec mes émotions et mes sentiments en ESAT

Réf : 016-117

Durée : 3 jour(s)

Les questions relatives à l’affectivité ou à la gestion des émotions interfèrent de manière récurrente dans l’accompagnement des travailleu...

La communication non-verbale dans l’accompagnement de la personne avec handicap sévère

Réf : 016-115

Durée : 3 jour(s)

Cette formation permet aux professionnels de développer des compétences pour construire de manière créative la relation avec la personne en situat...

Ma vie en ESAT - Mes droits, mes obligations

Réf : 016-118

Durée : 2 jour(s)

L’ESAT permet aux personnes en situation de handicap qui ne peuvent travailler en milieu dit «ordinaire» d’exercer une activité professionnelle...

Animation d’ateliers musique à visée thérapeutique en EHPAD

Réf : 015-122

Durée : 2 jour(s)

Cette formation est le fruit de la collaboration entre l’organisme de formation INFIPP et la société 11+ qui commercialise la borne MELO. L’obje...

Boîte à outils de gestion de l'anxiété

Réf : 002-119

Durée : 3 jour(s)

Comment aider les patients à mieux gérer leur anxiété en cas de crise, aux urgences ? Cette formation propose des techniques à médiation adaptÃ...

Premiers Secours en Santé Mentale - Module Jeunes

Réf : 028-010

Durée : 2 jour(s)

Comme pour le module standard des Premiers Secours en Santé Mentale, le module Jeunes constitue l'aide apportée à un jeune qui subit le début d'un...

Jeu et Dys : proposer une médiation par le jeu

Réf : 014-123

Durée : 1 jour(s)

Le jeu peut être un bon outil pour le professionnel souhaitant accompagner des enfants présentant des troubles DYS mais il n'est pas toujours simple...

La médiation par le jeu dans le trouble TDA-H

Réf : 014-124

Durée : 1 jour(s)

Le jeu est le propre de l’enfant et il est parfois nécessaire de devoir l’adapter en fonction de ses besoins. Chez les enfants avec TDAH, cette a...

Parcours de vie : articulation entre sanitaire et medico-social

Réf : 006-117

Durée : 4 jour(s)

La notion de parcours de vie, de rétablissement se développe, et le projet personnalisé (de soin, d’accompagnement) représente un levier pour as...

Gérer et traiter les demandes des autorités judiciaires adressées à l'hôpital

Réf : 007-119

Durée : 2 jour(s)

L’Hôpital et les autorités judiciaires sont deux mondes bien différents (langage, mission…). Or, ces mondes étrangers sont amenés à se renco...