Approche cognitive et comportementale de la réhabilitation psychosociale

Etat de la fiche: 
à publier
Texte résumé: 

Les habiletés psychosociales (HS) consistent en des savoir-faire comportementaux ou cognitifs, indispensables au fonctionnement social quotidien. Ceci, aussi bien dans des aspects matériels (gérer ses besoins, trouver et conserver un travail ou un appartement, connaître sa maladie et son traitement, etc.) que relationnels (se faire des amis, résoudre des problèmes personnels). Il existe des techniques thérapeutiques, dénommées Entraînement aux Habiletés Sociales (EHS) pour aider les patients psychotiques en ce domaine. Ces techniques ont démontré leur efficacité à grande échelle, aussi bien dans la communauté anglo-saxonne que francophone, grâce à un matériel pédagogique élaboré (manuels, bandes vidéo) et une guidance professionnelle.

Année: 
2 016
Section: 
Exercice professionnel
Sous-section: 
Pratiques de soins et de réinsertion
Note 4: 
Programme d'Entraînement aux habiletés sociales – Niveau 1
Inter-Intra: 
Inter - Intra
DPC: 
Eligible au DPC
Référence OGDPC: 
en cours
Nouveauté: 
0
Type de programme: 
mixte
Objectifs de la formation titre: 
Objectifs de la formation
Objectifs de la formation texte: 

Vous serez en mesure d’animer des ateliers thérapeutiques médiatisés et centrés sur différents types d’apprentissages (maladie, traitements, relation à l’autre, autonomie, loisir, hygiène...) en utilisant des ensembles complets et structurés de techniques de réadaptation.

Publics concernés titre: 
Publics concernés
Publics concernés texte: 

Tous professionnels des secteurs sanitaire, médico-social et socio-éducatif.

Contenus titre: 
Contenu
Contenus texte: 

Connaître les bases théoriques et conceptuelles

  • Thérapie Cognitivo-Comportementale.
  • Entraînement aux Habiletés Sociales (EHS).

Savoir évaluer les déficits en Habiletés Sociales des patients psychotiques

Acquérir des techniques d’animation

  • Les techniques de communication.
  • Initiation aux jeux de rôle.
  • Travail autour des différents comportements.
  • Technique résolution problème.

Travail d’animation autour de médiateurs psycho-éducatifs

  • Compétences.
  • Jeu des couleurs.
  • Brochures.
  • “P.A.C.T”(Psychose-Apprendre-Comprendre et Traiter) (Matériel vidéo de réhabilitation psycho-éducatif).
  • “INSIGHT” (médiateur psychoéducatif)
  • “DIXILUDO” (médiateur E.H.S)
Méthodes titre: 
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes texte: 

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • Une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
  • Une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.

Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).

Intervenants titre: 
Intervenant
Intervenants texte: 

Abdeslem BENALI, infirmier en psychiatrie et addictologie, cadre socio-culturel (DEFA), expert en techniques cognitivo-comportementales, D.U de psychothérapie.

Renseignements et inscriptions titre: 
Renseignements et inscriptions
Renseignements et inscriptions texte: 

catalogue@infipp.com

Cycle / Session: 
Cycle de 2 x 3 jours
Dates: 
05 au 07 octobre 2016 16 au 18 novembre 2016
Lieu: 
Lyon ou sa proche banlieue
Coût: 
1 662€
Référence interne: 
L155A
Résumé abrégé: 

Les habiletés psychosociales (HS) consistent en des savoir-faire comportementaux ou cognitifs indispensables au fonctionnement social quotidien. Ceci, aussi bien dans les aspects matériels que relationnels. Il existe des

techniques thérapeutiques pour aider les patients psychotiques en ce domaine. Ces techniques ayant démontré

leur efficacité à grande échelle, grâce à un matériel pédagogique adapté.

Contenu abrégé: 

Analyse de la pratique.

Approche théorique et conceptuelle.

Savoir évaluer les déficits en Habiletés Sociales des patients psychotiques.

Acquérir des techniques d’animation.

Travail d’animation autour des médiateurs psycho-éducatifs.

Classement: 
524
Mots clés: 
COGNITIF
COMPORTEMENTALISME
DECHRONICISATION
PSYCHOSE
REINSERTION
SOCIAL
Section / Sous-Section: 
Année: 
2016
ACT Nombre de jours: 
6
ACT Nombre d'heures: 
42
ACT S1 Date début: 
Mercredi, Octobre 5, 2016 to Vendredi, Novembre 18, 2016
ACT_CCODESTRUCTURE: 
INFIPP
ACT_CCODEETAT: 
En cours
IDESACTIVE: 
Active
ACT_CCODELIEU: 
DGINF