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CODE 024-103
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Aller vers plus de coopération, apprendre à se parler, s’écouter, s’entendre c’est déjà prévenir le burn out
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
ELEMENTS FORTS Partager, penser, réfléchir à partir du vécu professionnel de chacun des participants Mettre des mots et comprendre comment devenir acteur de son bien-être au travail Allier théorie de la gestion du stress et mise en pratique avec des exercices simples et accessibles Retrouver confiance en soi, en ses potentiels, et en ses capacités à prendre soin de soi
PERSONNES CONCERNEES
Professionnels des secteurs sanitaire et médico-social, confrontés au stress, situations de crise et risques d’épuisement professionnel
CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION
DUREE 3,00 jour(s) |
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Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
- une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).
catalogue@infipp.com