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CODE 001-112
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La pratique professionnelle dans la relation de soin, de prendre soin et d’accompagnement revêt de nombreuses situations complexes, parfois conflictuelles, qui se manifestent très souvent à la lisière de la parole voire dans l’agir. La démarche d’analyse des pratiques par les techniques à médiation permet alors de prendre le recul nécessaire pour mieux cerner les différents paramètres en jeu et affirmer sa posture professionnelle pour devenir acteur du changement en institution.
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
ELEMENTS FORTS - Développer ses compétences relationnelles et sa posture professionnelle : identifier ses modes de communication verbaux et non-verbaux récurrents et développer des attitudes adaptées à des situations complexes par différents dispositifs à médiation : analyse de la pratique, ateliers pratiques avec analyse réflexive individuelle et groupale - Développer une démarche de bientraitance / bienfaisance et prévenir la maltraitance en institution - Mettre en lien l’analyse des pratiques et la réflexion éthique dans les pratiques professionnelles - Transférer les acquis vers la pratique pour améliorer la collaboration en équipe pluridisciplinaire
PERSONNES CONCERNEES
Tous professionnels des secteurs sanitaire, médico-social et éducatif
CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION
Contenu La pratique professionnelle dans la relation de soin, de prendre soin et d’accompagnement revêt de nombreuses situations complexes, parfois conflictuelles, qui se manifestent très souvent à la lisière de la parole voire dans l’agir. La démarche d’analyse des pratiques par les techniques à médiation permet alors de prendre le recul nécessaire pour mieux cerner les différents paramètres en jeu et affirmer sa posture professionnelle et devenir acteur du changement en institution.
Objectif Développer ses compétences relationnelles et sa posture professionnelle : identifier ses modes de communication verbaux et non-verbaux récurrents et développer des attitudes adaptées à des situations complexes par différents dispositifs à médiation : analyse de la pratique, ateliers pratiques avec analyse réflexive individuelle et groupale
Objectif Développer une démarche de bientraitance / bienfaisance et prévenir la maltraitance en institution
Objectif Mettre en lien l’analyse des pratiques et la réflexion éthique dans les pratiques professionnelles
Objectif Transférer les acquis vers la pratique pour améliorer la collaboration en équipe pluridisciplinaire
Etre acteur du changement
DUREE 3,00 jour(s) |
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Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
- une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).
catalogue@infipp.com