Le secret professionnel

Catalogue 2024 Catalogue 2025

Cette formation vise à donner aux professionnels des repères clairs sur leurs droits et obligations vis-à-vis du secret professionnel, en intégrant les apports des réformes les plus récentes.

Formation juridique pragmatique avec une approche concrète

Cas pratiques

Mises en situation

Formation à jour des dernières réformes et notamment, de la loi santé de 2016 sur le partage d’informations

publics formation
Publics :
Professionnels du secteur social...

Professionnels du secteur social et médico-social, travailleurs sociaux, soignants, éducateurs...

 

 

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Ref. 007-116
profil formation
Profil formateur :

Juriste du secteur de la santé

date formation

1 jours

Dates et tarifs

Uniquement en intra (au sein de votre structure, auprès de vos équipes). Selon votre projet de formation, le programme, la durée, … seront ajustés.

Objectifs pédagogiques

Connaître les contours de la notion de secret professionnel

Comprendre les obligations liées au secret professionnel

Connaître les cas où le secret peut ou doit être levé

Savoir se positionner au sein de sa structure au regard de cette notion

Contenu de la formation

La notion de secret professionnel

  • Les professionnels concernés
  • Les informations couvertes par le secret

 

La responsabilité des professionnels au regard du secret

  • Les obligations posées par la loi
  • Les sanctions en cas de violation du secret professionnel : la responsabilité civile et pénale des professionnels

 La levée du secret professionnel

  • L'autorisation de lever le secret
  • L'obligation de lever le secret

 Le positionnement du professionnel

  • Le partage d’informations à caractère secret
  • Les situations particulières

Méthodes pédagogiques

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • Une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participant.e.s à co-construire avec l’intervenant.e la dynamique du processus pédagogique
  • Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences. Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, etc).

Dispositifs d'évaluation

Un dispositif adaptable d’évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :

  • Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire
  • Evaluation des connaissances au début de la formation
  • Evaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation
  • Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’un certificat de réalisation
  • Questionnaire individuel de satisfaction
  • Questionnaire « à froid » 3 mois après la formation (dispositif optionnel)

Pré-requis pour le participant

Aucun