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2012
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>> Offre 2012 > Techniques de médiation et ateliers d'expression > Sculpter le bois et guider la personne dans sa démarche créative
SCULPTER LE BOIS ET GUIDER LA PERSONNE DANS SA DEMARCHE CREATIVE
La sculpture répond au besoin de toucher : effleurer, prendre, ressentir... Transformer la matière, donner forme à des images... Une part de rêve émerge alors...
L'activité sculpture est adaptée à un large public.
Elle n'est pas onéreuse et les outils utilisés (râpes de sculpteurs) ne présentent pas de danger en euxmêmes.
Mais comment animer des ateliers de sculpture et guider la personne dans une progression suffisamment simplifiée pour qu'elle soit en mesure d'y prendre toute sa place ?
Notre engagement
Vous serez à même d'initier une activité sculpture dans votre institution, en mettant en oeuvre des techniques de base et en vous appuyant sur une réflexion autour des apports d'une telle activité auprès d'un public en difficulté.
Personnes concernées
Tous professionnels des secteurs sanitaire, social, éducatif et socio-culturel.
Si aucune expérience préalable du travail du bois n'est nécessaire, il est indispensable de se sentir à l'aise sur le plan de la pratique gestuelle.
Objectifs et itinéraire pédagogiques
Connaître les fondamentaux
• Les principales essences de bois.
• Les outils cet atelier, essentiellement des râpes dites "piquées mains", sont le plus souvent méconnus des non professionnels.
Ces râpes se différencient des râpes industrielles par la puissance du mordant et une qualité incomparable de l'état de surface obtenu lors du travail.
Réfléchir à l'utilisation de cette médiation
• Baliser le parcours.
• Mettre en confiance.
• Responsabiliser la personne.
• Lui donner les moyens de s'engager dans l'acte de création.
Apprendre le maniement des outils
• Découvrir la technique du plan (le prisme) et celle de la courbe (le galet) pour parvenir à l'arrondi.
• Expérimenter la technique de la courbe par plans successifs :
- la colonne,
- la souris (courbe convexe),
- l'escargot (courbe convexe et concave),
- l'oiseau (courbe convexe, concave et pointes).
Poursuivre son apprentissage et sa réflexion
• Le participant pourra, en fonction de ses priorités et de ses aptitudes :
- Expérimenter cette technique en abordant la symétrie (la goutte d'eau).
- Aborder des supports plus complexes.
- S'engager dans l'acte de création.
- Elaborer un projet de création d'atelier : réalisation de supports pédagogiques, à tester au cours de la formation.
Méthodes et moyens pédagogiques
L'apprentissage est essentiellement manuel.
L'outillage nécessaire et des essences de bois variés, dont les bois précieux, sont mis à la disposition des participants.
De nombreux supports pédagogiques concrets facilitent la projection dans l'espace.
Une documentation sur les matériels et les fournisseurs est fournie.
Formateur
Rémi HESLOUIN, professionnel du bois, formateur, concepteur de l'outil pédagogique "Atelier de la Vernatelle - Méthode Rémi HESLOUIN".
| Session de 4 jours | |
| Dates : | 5, 6, 7, 8 juin 2012 |
| Coût pédagogique : | 852 € |
| Lieu : | Rochessauve (07) |
| DL199 | |