Formation continue des personnels sanitaires, sociaux, socio-éducatifs et des collectivités territoriales
et administrations - Formations Inter Etablissements - Formations Intra- Etablissements

2012

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ANALYSE DE PRATIQUE D'EXPRESSION GRAPHIQUE ET PICTURALE EN MILIEU THERAPEUTIQUE ET/OU SOCIO-EDUCATIF


L'expression graphique et picturale peut être utilisée en tant que médiateur en milieu thérapeutique et/ou socio-éducatif, en particulier auprès de personnes (enfant, adolescents, adultes) présentant troubles psychiatriques ou handicaps.

Cette pratique nécessite une forte implication de la part du professionnel, qui devra s'appuyer sur des concepts clairs et sur une réflexion approfondie sur la place de l'acte de création.

 

Notre engagement
Vous serez à même de mieux vous situer en tant que responsable d'un espace de créativité et/ou d'un atelier d'expression et de communication non verbale à visée thérapeutique, sociale et/ou éducative.

Vous vous appuierez pour cela sur le développement d'une réflexion autour de l'acte de création et de l'utilisation du dessin et de la peinture comme médiateur éducatif et thérapeutique, et sur l'analyse de votre pratique.

 

Personnes concernées
Professionnels des établissements des secteurs sanitaire, social et éducatif disposant d'une pratique ou ayant un projet d'utilisation du dessin et de la peinture dans leur champ professionnel.


Objectifs et itinéraire pédagogiques
Approfondir sa réflexion sur l'acte de création
• L'acte de création : origines, concept.
• Réalisation d'oeuvre individuelle et collective.
• Analyse de dessins et peintures de personnes atteintes de troubles psychiatriques : «compréhension sensible » du processus créatif.


Développer l'utilisation de l'expression graphique et picturale comme médiateur éducatif et thérapeutique
• Les fondements de l'utilisation du dessin et de la peinture comme moyens thérapeutiques et/ou éducatifs.
• Méthodologie et stratégie d'implantation ou de développement d'une activité dessin et peinture à visée socio-thérapeutique ou socio-éducative en institution.
• Importance de l'implication personnelle.
• Mise en commun des expériences des participants en matière d'ateliers de créativité au sein de leurs institutions.
• Analyse de pratiques et études de cas à partir d'oeuvres réalisées par des patients (apportez au maximum 3 oeuvres par stagiaire).


Méthodes et moyens pédagogiques
Alternance d'exposés théoriques, de mises en commun d'expériences, d'études de cas et d'expérimentations de la pratique graphique et picturale.
Documentation, diaporama, vidéo, multimédia.
Il est prévu une visite de musée et/ou une séance d'expérimentation en dehors du lieu de formation.


Evaluation
Evaluation des acquis de formation par présentation de concepts tests et / ou de mises en situations.


Formateur
Jean-Marc SCOTTI, artiste peintre, plasticien, intervenant en institution, titulaire du certificat d'aptitude à l'enseignement artistique et du brevet d'animateur dans le secteur social et éducatif.


Pour compléter cette formation
Bien qu'abordant quelques techniques spécifiques de dessin et peinture, cette formation n'a pas pour objet d'acquérir ou de perfectionner vos moyens d'expression.
Aussi, il est vivement conseillé de suivre également (avant ou après ce stage) la formation "Animer un atelier de communication non verbale : dessin, collage, peinture, sculpture, modelage", niveau 1 (DL1503A) et niveau 2 (DL1503B) (pages précédentes).


Prévoir une tenue adéquate pour la pratique de la peinture.



Session de 5 jours
 
Dates : 8, 9, 10, 11, 12 octobre 2012
Coût pédagogique : 945 €
Lieu : Région Gardoise (30)
 
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