Les formations

• S'adapter aux mutations du système de santé
• S'adapter aux mutations du secteur médico-social et socio-éducatif
• Analyse systémique des organisations
• Mobiliser et fédérer une équipe de travail
• Manager dans un mode délégatif
• Conduire des réunions
• L'entretien d'évaluation
• Gérer des conflits et négocier au quotidien
• Organiser, piloter, évaluer
• Décliner et conduire des projets
• Gérer son temps avec efficacité : comment faire ?
• La philosophie du travail au service du management
• Prendre en compte ses émotions dans son mode de management
• Renforcer ses pratiques de management
• Créativité et management
• Participer au pilotage d'un pôle d'activité
• Se préparer à la fonction de Cadre Supérieur de Santé de secteur ou de pôle
• Se perfectionner à la fonction de Cadre Supérieur de Santé de secteur ou de pôle
• Réaliser le diagnostic organisationnel d'un établissement, d'un service ou d'un pôle
• Evaluation interne et externe dans les secteurs médico-social et socio-éducatif
• Les outils de pilotage
• Développer, adapter, construire des compétences : la FTLV en action
• Construire des parcours de professionnalisation
• Concevoir et mettre en oeuvre une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
• La pratique réflexive
• Développement durable : responsabilité sociale de l’entreprise
• Développer une politique économique en maîtrisant la pertinence des outils comptables
• La dimension stratégique de la gestion du temps

DEVELOPPEMENT DURABLE : RESPONSABILITE SOCIALE DE L'ENTREPRISE

Le développement durable fait partie des priorités de toute organisation soucieuse d'intégrer dans son fonctionnement le respect de l'environnement. Quelle que soit leur activité, elles consomment des ressources naturelles et des matières premières, de l'eau, de l'énergie, utilisent des moyens de production, de transport, génèrent des rejets dans l'environnement et emploient des hommes et des femmes pour effectuer un travail. Leur fonctionnement, leur consommation, le cycle de vie des produits qu'elles fabriquent, les services qu'elles proposent, les conditions de travail qu'elles offrent à leur employés, ont des répercussions sociales, environnementales et économiques importantes.

Notre engagement
Vous serez en mesure de vous engager dans le déploiement du développement durable en mettant en oeuvre les principes, démarches et gestes qui s'y rapportent.

Personnes concernées
Tout public.

Objectifs et itinéraire pédagogiques
Sensibiliser les professionnels à la notion de développement durable. De quoi s'agit-il ?
• Le développement durable s'appuie sur trois piliers : économiques, social et envrionnemental.
• Le développement durable répond à trois principes : solidarité, précaution et participation.

Comprendre les enjeux et le rôle qu'ils peuvent jouer dans le respect de l'environnement humain et dans la vie professionnelle
• Vous faites partie de la solution.
• Tout se joue maintenant : présentation des risques, en mesurer les conséquences.
• L'utilité et le sens des gestes de protection de l'environnement.
• Concilier développement durable et croissance économique.
• Le potentiel de mobilisation citoyenne.
• Les outils d'information et pédagogiques de la démarche citoyenne à développer.

Etudier les différentes mesures pour solutionner et/ou prévenir les risques liés aux gaspillages

Acquérir des gestes simples pour les intégrer dans le quotidien
• La gestion de l'eau.
• La gestion des déchets.
• L'économie d'énergie.
• Les déplacements.
• Articulation avec les activités dans la journée.
• Mise en oeuvre d'une stratégie de développement durable.

Repérer les produits respectant le développement durable

Intégrer le développement durable dans les services administratifs
• Une démarche informatique verte.
• Les produits respectant le développement durable.

Promouvoir une démarche de développement durable
• Les actions concrètes dans la vie quotidienne.
• Communication et image de l'organisation.

Evaluer l'impact de la démarche

Méthodes et moyens pédagogiques
Travail sur les représentations. Exposés du formateur.
Travaux en ateliers. Analyse des pratiques.

Formateur
Patrice LASNE, formateur consultant.