et administrations - Formations Inter Etablissements - Formations Intra- Etablissements
2012
 |
Newsletter |  |
 |
Entrez un mot clé |  |
LA PRISE EN COMPTE DE L'ENTOURAGE FAMILIAL DU PATIENT
L'évolution rapide de la structure et des valeurs familiales, mais aussi des textes de références misant davantage sur le partenariat avec les familles, incite les professionnels à approfondir leurs connaissances pour intégrer cette nouvelle dimension.
Notre engagement
Vous serez en mesure :
• D'entendre la perception des familles : besoins, demandes, ressentis, questionnements.
• D'identifier et reconnaître les compétences et les ressources des familles.
• De vous positionner de manière adaptée vis-à-vis des familles.
Personnes concernées
Tous intervenants au contact des familles.
Objectifs et itinéraire pédagogiques
Resituer l'évolution des contextes et la place des familles
• Approche sociologique.
Textes juridiques et évolution
• Les informations au patient, les informations à la famille et à l'entourage : la question de la confidentialité.
• Les associations.
• La question particulière de la prise en charge du mineur.
Mieux comprendre les dynamiques familiales
• Le cycle de vie d'une famille.
• La communication familiale.
• Les rôles et leur implication dans l'équilibre familial.
• Histoire familiale : outil du génosociogramme, perspective transgénérationnelle.
• Confrontation à la maladie et crise familiale.
• Réactions et manifestations de souffrance.
• Emotions, expression et capacité à faire face aux évènements.
Envisager et formaliser le partenariat famille professionnels
• Définition et champ du partenariat.
• Les ressources et les compétences d'une famille.
• Les espaces de rencontre.
• Le moment décisif de l'accueil.
• Entretiens formels et informels, groupes de parole, réunions, participation et lieu de vie.
• L'annonce de nouvelles difficiles.
• Les situations conflictuelles.
• Rôle de l'intervenant et de l'équipe : positionnement, fonction de tiers, résonances personnelles.
Méthodes et moyens pédagogiques
Les éléments théoriques sont articulés avec l'exploration des situations professionnelles rencontrées par les partici- pants et leurs résonances personnelles.
Un dossier est transmis afin de poursuivre la réflexion et l'appropriation des acquis de cette formation.
Formatrices
Pascale MARTINOD, psychologue clinicienne, thérapeute familiale.
Brigitte CLEMENT, juriste.
| Session de 4 jours | |
| Dates : | 27, 28, 29, 30 mars 2012 |
| Coût pédagogique : | 722 € |
| Lieu : | Lyon ou proche banlieue |
| L056 | |