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2012
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ETHNOPSYCHIATRIE
Les contacts entre des populations d'autres cultures et les professionnels des champs sanitaire et socioéducatif se multiplient.
Or les représentations de la santé, de la maladie et des effets des interventions thérapeutiques diffèrent d'une société à l'autre.
Par ailleurs, la migration pose le problème de l'acculturation et des capacités d'adaptation psycho-sociale des personnes plus ou moins coupées de leurs racines culturelles au travers de l'exil, de la transplantation.
C'est dans ce contexte que peuvent apparaître des troubles mentaux qui seront interprétés différemment par le patient et son entourage d'un côté, par les professionnels d'un autre, car les uns et les autres ne recourent pas aux mêmes grilles de lecture.
La nécessaire communication interculturelle n'est pas toujours facile à établir : les professionnels sont souvent déroutés par des comportements et des manifestations qui leur paraissent inhabituels et auxquels ils ne peuvent donner sens.
Notre engagement
Vous serez en mesure de construire un cadre d'intervention « métissé » en remettant en cause vos propres repères culturels, en comprenant que des lectures différentes du monde imprègnent les personnes issues d'autres cultures et en saisissant le lien entre culture et interprétation des troubles mentaux.
Personnes concernées
Professionnels des champs psychiatrique et socioéducatif.
Objectifs et itinéraire pédagogiques
Découvrir les concepts généraux de l'ethnopsychiatrie
• Les notions de croyance, de rite, de coutume.
• Les systèmes de représentation de la maladie et des méthodes thérapeutiques.
• L'approche ethnopsychiatrique et ethnopsychanalytique : des pionniers aux pratiques contemporaines.
Prendre conscience de ce qu'est la confrontation inter-culturelle
• Le culturalisme.
• Le complémentarisme.
Explorer la relation entre maladie mentale et culture
• Importance des facteurs socio-culturels dans la construction de la personnalité.
• Problèmes d'identité et pathologies spécifiques.
• L'expression de la maladie selon les cultures.
• Logiques du système culturel d'une personne étrangère : sémantique, syntaxique, pragmatique.
• Distinguer croyance et délire : quelques repères.
Appréhender la relation professionnel/usager sous l'angle culturel
• Culture de l'intervenant/culture de la personne accompagnée.
• Les difficultés de la relation interculturelle.
• L'ethno-méthodologie de Georges DEVEREUX.
Méthodes et moyens pédagogiques
Des exposés théoriques posent les bases de l'ethnopsychiatrie pour aborder différentes grilles de lecture de la pathologie.
Les apports pluridisciplinaires ont pour objectif essentiel de créer un questionnement chez l'intervenant dans son mode de prise en charge ou d'accompagnement.
Des exposés autour de l'Islam et de différentes pratiques religieuses viennent compléter l'ouverture à d'autres lectures du fait psychiatrique.
Formatrice et intervenants
Anne DOMENACH, psychologue clinicienne.
Un psychologue.
Un sociologue.
Des intervenants travaillant auprès des populations évoquées.
| Cycle de 2 x 4 jours | |
| Dates : | 3, 4, 5, 6 septembre 2012 1, 2, 3, 4 octobre 2012 |
| Coût pédagogique : | 1424 € |
| Lieu : | Marseille ou proche banlieue |
| DL1153 | |