Formation continue des personnels sanitaires, sociaux, socio-éducatifs et des collectivités territoriales
et administrations - Formations Inter Etablissements - Formations Intra- Etablissements

2012

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SPORT D'OPPOSITION ET GESTION DE L'AGRESSIVITE

 

La gestion de la violence à l'intérieur de l'institution passe par la reconnaissance de celle-ci dans un lieu et un cadre bien déterminés.

Ainsi, la personne apprend-elle à exprimer son « agressivité », sans pour autant passer systématiquement à l'acte hors de ce cadre.

Pour les professionnels cela demande de mettre en place des séances utilisant les activités de combat comme médiateur, dans un espace où le niveau de sécurité est établi.

 

Notre engagement
Vous serez en mesure d'animer une activité de type « jeux d'opposition et sport de combat » dans le cadre de la gestion de l'agressivité en assurant un cadre où la sécurité est établie.


Personnes concernées
Tous professionnels des secteurs santé, social et éducatif.


Objectifs et itinéraire pédagogiques
Se situer dans une progression allant des jeux d'opposition aux activités de combat codifiés
• La violence et l'agressivité : définitions.
• La relation à l'autre.
• La relation à l'environnement.


Comprendre la logique de mise en oeuvre des activités d'opposition
• Des jeux à dominante de préhension aux activités de judo, de lutte.
• Des jeux à dominante de percussion aux activités de boxe, karaté.


Favoriser l'expression du réseau de sentiments et d'émotions
• Evaluation du niveau d'incertitude.
• Repérage des manifestations d'émotions : peur, colère.
• Utilisation de situations de vie.


Animer des situations de combat
• Comment construire la situation, par rapport à l'objectif ?
• La gestion du temps, du matériel et de l'intensité du travail.
• Analyse de l'évolution des situations de combat, cinq paramètres :
  - Le moment de l'action.
  - Le sens de l'action.
  - L'auteur de l'action.
  - Le lieu de l'action.
  - Le type d'action.


Méthodes et moyens pédagogiques
La corrélation entre le niveau d'incertitude d'une situation à vivre ou vécue et la manifestation d'émotions (peur, colère), nous incite à créer dans la formation des situations de « combat » (situations de vie) dans lesquelles le niveau de sécurité est perçu. Nous jouons alors sur l'identification (jeu de rôle) et l'étude de cinq paramètres : moment de l'action (quand), sens de l'action (pourquoi), l'auteur de l'action (qui), le lieu de l'action (où) et le type de l'action (comment).


Evaluation
Pour tous les candidats au Certificat d'Animation des Activités Physiques et Sportives en milieu sanitaire et social : contrôle continu portant sur les capacités à élaborer des séances, à les animer, à les évaluer.


Formateur
Dominique MAUTUIT, professeur d'activités physiques et sportives spécialisées, docteur en anthropologie de la santé.

 

Prévoir d'apporter une veste de kimono ou des vêtements "solides".


Si cela vous convient, vous pouvez vous munir d'une clef USB (2 go), afin de collecter des dossiers que peut vous transmettre l'intervenant.



Session de 5 jours
 
Dates : 10, 11, 12, 13, 14 octobre 2011
Coût pédagogique : 883 €
Lieu : Mèze (34)
 
L152F