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>> Offre 2011 > Techniques de médiation et ateliers d'expression > Les soins-esthétiques : Comment faire de l'esthétique un médiateur d'accompagnement ?
LES SOINS ESTHETIQUES : COMMENT FAIRE DE L'ESTHETIQUE UN MEDIATEUR D'ACCOMPAGNEMENT ?
La dimension esthétique est une composante essentielle de la représentation que l'on a de soi-même et de l'estime que l'on se porte.
Certaines pathologies, certaines difficultés liées au vieillissement, entraînent chez les personnes des modifications profondes et douloureuses en ce qui concerne l'image de soi et l'image corporelle.
Cette vision de soi, par la perte de l'élan vital qu'elle génère, devient un frein au processus d'évolution.
Il y a donc lieu de restaurer chez ces personnes la perception d'une image positive et gratifiante.
En ce sens, les soins esthétiques peuvent être un médiateur adapté à cet objectif.
Notre engagement
Au terme de la formation vous serez en mesure d'animer un atelier d'esthétique en l'inscrivant dans le cadre d'une démarche relationnelle.
Personnes concernées
Tous professionnels des secteurs santé, social et éducatif.
Objectifs et itinéraire pédagogiques
Définir l'esthétique et ses fonctions
• Historique - Définitions.
• Fonction socioculturelle.
Comprendre l'importance du soin esthétique comme un élément de structuration et restauration de la personnalité
• Schéma corporel, image corporelle et image de soi.
• Les perturbations de l'image corporelle dues à la maladie et/ou au vieillissement.
• Le rôle des organes, des sens.
• Les soins esthétiques et le réinvestissement de son image corporelle.
Repérer la place du soin esthétique en institution
• Les finalités de l'activité "soins esthétiques" : contenir, bonifier, restaurer.
• La relation d'aide et d'accompagnement.
• L'investisseement des personnes.
• L'inscription du soin esthétique dans le projet individualisé.
• L'atelier esthétique : son cadre, sa fonction.
• La construction du projet de l'activité en lien avec le projet de service.
Acquérir les techniques de base des soins esthétiques pour répondre aux besoins des personnes accueillies
• Le visage : lieu de tous les sens et contresens.
• La peau et le toucher.
• Pratiques de modelage (mains, pieds, visage).
• La mise en valeur du visage par le maquillage.
• Coiffage dans l'harmonisation du visage.
• Soins adaptés pour les hommes.
• Nettoyage de peau (visage).
• Manucure et soin confort des pieds.
• Epilation.
Méthodes et moyens pédagogiques
La démarche s'appuie sur l'implication directe des participants et la création d'un lien étroit avec la réalité de terrain.
Il y aura ainsi alternance d'approches théoriques, d'analyse de situations concrètes, de travaux en ateliers.
Chacun sera centré sur son projet.
Un guide méthodologique permettra aux participants d'évaluer l'évolution de leurs travaux d'intersession.
A l'issue de la formation une fiche de suivi permettra la visualisation des réalisations sur le terrain.
Evaluation
Une évaluation formative sera mise en place tout au long du parcours pédagogique sous forme de :
• Questionnaires.
• Fiches de lecture.
• Exercices pratiques.
Responsable pédagogique et formatrices
Rolande DUBOISSET, infirmière de secteur psychiatrique, formatrice en toucher-massage.
Claire JAMET, esthéticienne, ergothérapeute.
| Cycle de 2 x 4 jours | |
| Dates : | 20, 21, 22, 23 septembre 2011 18, 19, 20, 21 octobre 2011 |
| Coût pédagogique : | 1396 € |
| Lieu : | Lyon ou proche banlieue |
| D640 | |