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2012
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>> Offre 2011 > Techniques de médiation et ateliers d'expression > Formation à la relaxation psychomusicale
FORMATION A LA RELAXATION PSYCHOMUSICALE
Les techniques de relaxation sont multiples dans les démarches de relation d'aide et de soin.
La relaxation psychomusicale s'inscrit dans ces démarches.
Elle a cependant cette particularité d'associer le pouvoir de la musique à celui d'une qualité de parole, amenant progressivement le patient à une relaxation profonde.
La musique, mais pas n'importe laquelle, est un élément inducteur de choix dans ce cheminement vers la relaxation, favorisant un meilleur contrôle tonico-émotionnel.
Notre engagement
A l'issue de la formation, vous serez en mesure d'utiliser cette forme de relaxation pour votre propre ressourcement et connaissance de soi et d'envisager la relaxation psychomusicale dans votre pratique professionnelle, quel que soit le champ d'application, dans un suivi individuel ou groupal.
Personnes concernées
Tous professionnels soignants, éducatifs ou socio-éducatifs.
Objectifs et itinéraire pédagogiques
Situer la relaxation psychomusicale dans le champ des différentes techniques
• Lle Training Autogène de Schultz.
• La Relaxation progressive de Jacobson.
• L'hypnose.
Expérimenter la technique pour une connaissance de soi
• Vécu expérientiel en individuel et en groupe.
• Exercices corporels.
• Travail autour de l'écoute musicale (la musique, ses composantes, le pouvoir psychoaffectif...).
Comprendre les mécanismes mis en jeu dans la relaxation psychomusicale
• Le travail corporel et les mécanismes psychophysiologiques (respiration...).
• Les modalités d'action sur le plan psychologique (transfert, régression...).
• Les effets psychophysiologiques de l'écoute musicale (métabolisme, ventilation...).
• La particularité de la médiation musicale (l'enveloppe sonore, le bain sonore...).
• Articulation théorique avec la présentation de cas cliniques.
S'approprier la technique de relaxation
• Animation de séances.
• Elaboration des bandes musicales (choix des oeuvres musicales, adaptation des oeuvres musicales au patient, sa personnalité et sa problématique, réalisation des bandes musicales...).
• Travail de guidance (inductions verbales, consignes, utilisation et pose de la voix...).
• Construction de bandes musicales en sous-groupes (support informatique).
• Travail d'élaboration et construction de montages musicaux en intersession par chaque participant.
Réfléchir sur la mise en place du projet individualisé
• La notion de cadre thérapeutique.
• Réfléchir sur les pratiques existantes, la mise en place de nouveaux projets.
• Appréhender les différents champs d'application dans la mise en place du projet :
- secteurs psychiatrique, socio-éducatif
- services de chirurgie, bloc opératoire, réanimation...
- prise en charge de la douleur, accompagnement de fin de vie....
Méthodes et moyens pédagogiques
Apports théoriques et méthodologiques.
Mises en situation.
Vécus expérientiels en individuel et en groupe.
Bibliographie, discographie.
Supports audio, musicaux, informatiques.
Documents pédagogiques remis à chaque participant.
Formatrice et intervenants
Sabine METAYER, musicothérapeute clinicienne diplômée de l'Université Paul Valéry de Montpellier.
Florent PUPPIS, musicothérapeute clinicien.
Pascal VIOSSAT, musicothérapeute, musicien professionnel.
Prévoir une tenue confortable et un drap de bain.
| Cycle de 2 x 4 jours | |
| Dates : | 17, 18, 19, 20 octobre 2011 5, 6, 7, 8 décembre 2011 |
| Coût pédagogique : | 1396 € |
| Lieu : | Lyon ou proche banlieue |
| D772 | |