et administrations - Formations Inter Etablissements - Formations Intra- Etablissements
2012
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CLINIQUE ET PRATIQUE DE RESEAU
L'enjeu aujourd'hui n'est pas tant de structurer un réseau que de comprendre comment ces formes de travail modifient les pratiques, bousculent les identités professionnelles, contraignent les modalités de prise en charge et nécessitent une réflexion théorique sur les questions de l'évaluation.
La formalisation du travail en réseau pose aussi la question de la place de l'usager, ses rôles, son propre travail ; elle pose aussi la question des garanties de la sphère privée, des droits et prérogatives attachés à la citoyenneté.
L'approche historique met en lumière l'évolution même des théories et pratiques en psychiatrie puis en santé mentale, et l'évolution des intrications entre travail sanitaire et travail social.
Dans le même temps, les contextes législatifs ont changé.
La question des territoires de santé semble aujourd'hui interpeller les pratiques de secteur, mais qu'en est-il réellement ? Rationalisation budgétaire ? Potentialisation des actions ? Efficience des maillages territoriaux ?
Le redécoupage géo démographique change-t-il radicalement les pratiques ou bien estce une simple crainte du changement.
Nous verrons comment les nouvelles formes du travail en réseau peuvent s'inscrire dans une continuité du secteur et comment les coopérations institutionnalisées avec des partenaires du champ social favorisent l'intégration dans la cité.
Notre engagement
Au terme de la formation, chaque participant saura se positionner professionnellement dans ce type de réseau au regard des différents collaborateurs externes.
Personnes concernées
Professionnels des secteurs santé, social et éducatif.
Objectifs et itinéraire pédagogiques
Etudier les caractéristiques du travail en réseau
• Définir la conception du travail en réseau.
• Identifier les principes fondamentaux du réseau en santé mentale.
• Cerner la notion de RESEAU et ses implications auprès du patient.
Analyser le travail en réseau
• Identifier des problématiques.
• Elaborer des trajectoires.
• Déterminer l'opérationnalité d'un travail en réseau.
Communication et réseau
• Les différents niveaux de communication.
• Réseau et interface : médiatiser, favoriser l'accès aux soins.
Réseau et travail partagé
• Travail en réseau, représentations et identités professionnelles.
• Percevoir les difficultés éthiques soulevées par l'échange d'informations relatives au patient.
Réseau et droits des usagers
• Promouvoir la citoyenneté du patient.
• Place de l'usager dans le dispositif.
Méthodes et moyens pédagogiques
La formation s'effectuera en privilégiant une méthode inductive cherchant à :
• Créer un espace de parole entre les participants.
• Conduire les participants à s'approprier des outils de compréhension et de rationalisation du réseau.
• Mettre en pratique les apports conceptuels en construisant un « réseau virtuel ».
Les apports de connaissance viendront à la fois définir le cadre juridique et réglementaire, et les compétences à développer pour s'inscrire dans la logique du travail en réseau.
Formatrice
Hélène MARTINAUD, sociologue.
| Session de 4 jours | |
| Dates : | 15, 16, 17, 18 novembre 2011 |
| Coût pédagogique : | 708 € |
| Lieu : | Lyon ou proche banlieue |
| DD1202 | |