Les formations

• Prendre en compte les données culturelles de la personne soignée
• Agressivité et violence en institution
• Approche préventive et intervention contrôlée : A.P.I.C
• L'inceste et les abus sexuels
• Violence conjugale et relationnelle
• Sensibilisation à l'intervention systémique et à la thérapie familiale
• Sensibilisation à la thérapie familiale psychanalytique
• Les récents apports des neurosciences dans l'éducation
• Les troubles psychologiques chez l'enfant
• Accueillir des adolescents en structures de soins ou socio-éducatives
• Les soins gériatriques
• Atelier mémoire
• Les troubles mentaux dans les institutions médico-sociales
• L'autisme : entre psychopathologie et handicap
• Prendre en charge des personnes atteintes de troubles post-traumatiques
• Anorexie-boulimie
• L'alcoolisme
• Les états dépressifs
• Les pathologies narcissiques et les états limites
• Approche thérapeutique des délires
• Ethnopsychiatrie
• Psychogériatrie
• Toxicomanie et autres addictions
• Enfance en danger : le placement familial spécialisé
• Le développement de l’enfant et de l’adolescent
• Le symptôme en psychiatrie

LES PATHOLOGIES NARCISSIQUES ET LES ETATS LIMITES :

Des concepts à l'accompagnement d'une personne en souffrance

Les pathologies narcissiques, entre psychose et névrose, interrogent les limites des dispositifs thérapeutiques, comme les limites de nos repères psychopathologiques.

La diversité des manifestations des souffrances identitaires nous amène à en chercher les fondements en nous référant à la métapsychologie psychanalytique.

Notre engagement
A l'issue de la formation, les participants seront en mesure de :
- Comprendre le concept d'état limite en le situant au regard des structures : psychose, perversion, névrose.
- Définir l'origine des pathologies limites à partir du narcissisme primaire et de la problématique de la séparation.
- Repérer les différentes modalités d'aménagements : dépressions, addictions, perversions...
- Repérer et comprendre les difficultés relationnelles et thérapeutiques spécifiques à ces pathologies.

Personnes concernées
Tous professionnels des secteurs santé, social et éducatif.

Objectifs et itinéraire pédagogiques
Comprendre les problématiques narcissiques
• Narcissisme normal, narcissisme pathologique.
• Les fondements de l'identité.
• La gestion de l'affect, la question du traumatisme, le passage à l'acte, le clivage, le faux-self.
• L'abandon, le deuil, l'étayage, l'anaclytisme, la dépression.

Analyser le processus séparation/individuation
• Approches théoriques et cliniques.

Comprendre les pathologies narcissiques et les états limites
• Aménagements.
• Décompensation.

Etudier les réponses thérapeutiques
• Transfert et contre-transfert.
• Relations thérapeutiques individuelles et en groupe.

Méthodes et moyens pédagogiques
Des rappels de base en métapsychologie et psychopathologie référés à la psychanalyse permettront de comprendre les problématiques narcissiques qui s'expriment sur ces modes limites.
Documents écrits et audiovisuels, expressions plastiques, études de situations apportées par le formateur et les participants jalonneront les étapes de la formation.

Evaluation
Les participants intègrent les connaissances de base dans l'exploitation des documents écrits et audiovisuels, ils les mettent en oeuvre dans l'analyse des situations cliniques apportées dans le groupe. Le groupe construit la synthèse des acquis à partir de la restitution des acquis individuels en fin de formation.

Formateur
Jean-Paul Bernard PETIT, psychologue, psychanalyste.