2009

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FORMATION A L'ART THERAPEUTHIQUE
1ère et 2ème année


L'art-thérapie a un champ d'application très large. Cependant, cette discipline demande, pour se former, une implication personnelle importante, un approfondissement du self et des connaissances théoriques utilisées. Elle nécessite également un goût prononcé pour les arts plastiques et des connaissances de base de leur utilisation.

 

NOTRE ENGAGEMENT
Cette formation vous permettra d'acquérir la capacité d'animer ou de co-animer un atelier à médiation picturale, dans une démarche de soins et d'acquérir une meilleure compréhension de la fonction du thérapeute dans ce type d'atelier.

Le cursus de deux ans permet d'obtenir le certificat de formation à l'art-thérapie.

Le cursus de troisième année permet d'obtenir le certificat de praticien en art-thérapie.


PERSONNES CONCERNEES
Les professionnels soignants des secteurs de la santé mentale, des maisons de retraite, du milieu carcéral, des services éducatifs et sociaux, de centres de réinsertion et les plasticiens travaillant en institution et désireux d'utiliser l'art-thérapie à des fins thérapeutiques.


OBJECTIFS ET ITINERAIRE PEDAGOGIQUES
Découvrir et utiliser les différents moyens d'expression plastique : crayon, fusain, pastel, encre, gouache, acrylique, papier et argile
• Etude des matériaux.
• Différentes possibilités techniques :
  - Dessin.
  - Expression picturale.
  - Collage.
  - Modelage.
  - Assemblage.


Explorer l'aire de jeu
• La dimension phénoménologique.
• La gestaltung.
• L'observation d'une oeuvre.
• Imaginaire et symbolique.
• Le monde des sensations et des sensorialités.
• La notion du beau.
• La dimension esthétique.
• La dynamique du corps.
• La création individuelle.
• La création de groupe.


Connaître les bases conceptuelles et théoriques utilisables dans l'art-thérapie
• La psycho-dynamique freudienne.
• Les principales structures psychiques.
• La dimension clinique de ces différentes structures.
• La construction du self selon Winnicott.
• La dimension clinique de cette construction.
• L'espace potentiel.
• Les phénomènes transitionnels.
• L'objet transitionnel.
• L'image du corps.
• Le transfert et le contre-transfert.


Appréhender l'art-thérapie dans un contexte institutionnel
• Definition de l'art-thérapie.
• L'art brut et l'art-thérapie.
• Ouverture à l'histoire de l'art.
• Le cadre thérapeutique.
• L'intégrité du thérapeute.
• La co-animation.
• Le contre-transfert du thérapeute.
• La supervision.
• L'éthique de l'art thérapeute.
• La stratégie du détour.
• Réflexion sur l'exposition des productions.
• La place de l'art thérapie dans le domaine de la santé et l'éducation.


METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
Exercices techniques.
Mises en situations en individuel et en groupe.
Apports méthodologiques et théoriques.
Stage pratique en institution de soin et éducative.
Analyse interactive d'un cas clinique en institution en 1re année.
Analyse de la pratique des stagiaires en 2e année.
Visites commentées et exercices de dessin au musée des Beaux Arts.
Support audio visuel.
Dossier pédagogique remis à chaque participant.

 

CETTE FORMATION EST VALIDEE PAR :
Le certificat de formation à l'art-thérapie en fin de 2e année : il est délivré aux participants ayant satisfait aux épreuves de contrôle de connaissances de fin de 1re année et ayant présenté un travail écrit de mise en situation d'art-thérapie (étude de cas), validé par le comité de lecture.


MODALITES D'INSCRIPTION
Il est nécessaire d'avoir une expérience professionnelle dans le secteur sanitaire (les personnes qui ne possèdent pas cette expérience devront s'entretenir avec le reponsable pédagogique).
Aucun diplôme certifiant une pratique artistique n'est exigé, cependant une pratique artistique personnelle est nécessaire. La formation est ouverte aux plasticiens sous réserve d'une expérience dans les instituts de soins et de possibilités d'effectuer les stages indispensables à leur formation.
L'inscription définitive est subordonnée à l'étude préalable d'un dossier présenté par le futur stagiaire et éventuellement d'un entretien avec la responsable pédagogique. Après étude du dossier et de l'entretien,si nécessaire, un avis favorable ou non sera donné à l'intéressé.
Afin de préparer le certificat de formation, il est indispensable d'effectuer un stage de mise en situation d'artthérapie de 120 heures pendant les deux premières années.
C'est ce stage qui permet de rédiger le travail de fin de deuxième année (étude de cas) et d'obtenir le diplôme certifiant s'il est validé. Cette mise en situation d'artthérapie nécessite un contrôle qui peut être effectué par un art-thérapeute ou un soignant confirmé.

Pour les non professionnels des milieux de soins tels que les plasticiens...des stages complémentaires peuvent être demandés avant de pouvoir se mettre en situation d'artthérapie.

Suivant les résultats de la fin de la première année, une commission de formateurs peut être amenée à statuer sur le passage - ou non - en deuxième année.

 

RESPONSABLE PEDAGOGIQUE ET FORMATRICES

Maryvonne DELOGET, art-thérapeute.
Odile METLING, psychologue clinicienne.
Maryse VUARIN-SANDRETTO, psychologue clinicienne.


Il est nécessaire d'apporter un vêtement de protection: blouse ou tablier.



Cycle de 5 x 4 jours
 
Dates : 1ère année :
24, 25, 26 , 27 mars 2009
12, 13, 14, 15 mai 2009
23, 24, 25, 26 juin 2009
20, 21, 22, 23 octobre 2009
08, 09, 10, 11 décembre 2009
2ème année :
13, 14, 15, 16 janvier 2009
10, 11, 12, 13 mars 2009
26, 27, 28, 29 mai 2009
08, 09, 10, 11 septembre 2009
17, 18, 19, 20 novembre 2009
Coût pédagogique : 3356 € (par cycle)
Lieu : Lyon ou proche banlieue
 
D726 et D727