Les formations

• Fonctions et rôles des assistants de service social en psychiatrie
• Exercer la fonction d'aide soignant en psychiatrie : Comprendre la maladie mentale
• Exercer la fonction d'aide soignant en psychiatrie : Apporter une aide relationnelle
• Exercer la fonction d'aide médico psychologique en psychiatrie
• Agent des services hospitaliers : développer ses compétences relationnelles
• Perfectionnement des secrétaires médicaux des services de psychiatrie - Niveau 1
• Perfectionnement des secrétaires médicaux des services de psychiatrie - Niveau 2
• Introduction à la relation d'aide et aux techniques d'entretien : comment écoute l'autre vraiment ?
• Formation à l'entretien d'aide et de soutien psychologique - Module de base
• Formation à l'entretien d'aide et de soutien psychologique - Module pratique
• Certificat de formation à l'entretien d'aide et de soutien psychologique
• Soins de réadaptation, réhabilitation, réinsertion
• Approche comportementale et cognitive de la réinsertion sociale des psychotiques chroniques
• Connaitre et évaluer les compétences sociales du malade pour élaborer un plan de réinsertion
• L'isolement en psychiatrie, sa dimension thérapeutique
• Hospitalisation sous contrainte : comment instaurer une relation et un processus de soins ?
• Prendre en charge la douleur
• Douleur et souffrance psychique
• S'initier à l'éducation thérapeutique
• Accompagner des personnes souffrant d'une maladie grave ou chronique
• Accompagner des personnes en fin de vie
• Valoriser la diététique dans le soins
• Intervenir auprès de personnes souffrant d'obésité
• Réseaux et travail en réseau
• Les services extra-hospitaliers : centre medico-psychologique, hôpital de jour et centre d'accueil thérapeutique à temps partiel
• La viste à domicile
• La fonction de réferent
• Travailler la nuit : entre mythes et réalités
• Formaliser la démarche soignante : transmissions ciblées, diagnostics infirmiers et plans de soins
• Pour des écrits professionnels efficaces
• Quels droits pour les malades ? Quelles responsabilités pour les professionnels ?
• Responsabilité et démarche de prise de décision éthique
• Ethique, déontologie et relation thérapeutique
• Métaphores thérapeutiques et créativité

NOTRE ENGAGEMENT
Au terme de cette formation vous serez en mesure de vous intégrer de manière efficace à la dynamique et aux processus de soins de l'unité :
•En tenant compte de la spécificité de la demande.
•En vous positionnant comme professionnel de la relation.

PERSONNES CONCERNEES
Aides soignants exerçant en psychiatrie.

OBJECTIFS ET ITINERAIRE PEDAGOGIQUES
Comprendre la spécificité des soins relationnels en psychiatrie
•Spécificité de la demande de soins en santé mentale.
•Définition du soin psychique à travers les activités de nursing.
•Identification des différents médiateurs et définition de la fonction de relation.

Développer ses compétences relationnelles dans la fonction d'accueil
•L'importance de l'accueil pour la personne soignée et son entourage.
•Les dimensions de tension dans l'accueil.
•Les critères de qualité de l'accueil.

Améliorer sa capacité à prendre de la distance dans le processus soignant/soigné
•L'observation et l'écoute en psychiatrie.
•La relation d'aide : empathie, respect, écoute, reformulation...
•Les distances relationnelles.
•La fonction du cadre institutionnel et du cadre thérapeutique.
•La relation d'aide et les fonctions de nursing.
•La relation d'aide et l'animation.

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
La formation s'appuie sur les connaissances et expériences des participants.
Les apports conceptuels, théoriques et méthodologiques sont illustrés par des études de textes ou des cas cliniques.
Des exercices de mise en situation permettent l'appropriation de méthodes et d'outils, et le développement des capacités relationnelles de chacun.
Un dossier pédagogique est remis à chaque participant en début de formation.

Au cours de la formation, différentes modalités d'évaluation sont mises en oeuvres :
•Evaluation formative, à partir de travaux, de synthèses orales et de mises en situation.
•Evaluation des acquis de formation.

FORMATRICES
Martine FAVREAU, infirmière de secteur psychiatrique.
Evelyne LE GOFF, infirmière diplômée d'état.