Les formations

• Prendre en compte les données culturelles de la personne soignée
• Le soutien des familles en détresse
• La prise en compte de l'entourage familial du patient
• Attachement, séparation et deuil
• La bientraitance
• Agressivité et violence en institution
• Approche préventive et intervention contrôlée : A.P.I.C
• L'inceste et les abus sexuels
• Violence conjugale et relationnelle
• Victimologie
• L'intervention systémique
• Sensibilisation à l'intervention systémique et à la thérapie familiale
• Sensibilisation à la thérapie familiale psychanalytique
• Troubles du développement cognitif et psychoses
• Les récents apports des neurosciences dans l'éducation
• Les troubles psychologiques chez l'enfant
• Developper la relation à l'enfant psychotique
• Accueillir des adolescents en structures de soins ou socio-éducatives
• Les soins gériatriques
• La maladie d'Alzheimer et les troubles apparentés
• Atelier mémoire
• Mobilisation corporelle
• Aide aux aidants : comment animer un groupe de parole ?
• Prendre en charge des personnes polyhandicapées et psychotiques déficitaires
• Les troubles mentaux dans les institutions médico-sociales
• Les troubles envahissants du developpement (TED)
• L'autisme : entre psychopathologie et handicap
• Projet individualisé et plan de compensation du handicap
• Santé mentale et précarité sociale
• Consolidation et intégration des savoirs et des pratiques en soins pour l'exercice infirmier en psychiatrie
• Crise et urgence en psychiatrie
• De nouvelles expressions cliniques : les pathologies de l'immédiateté
• Prendre en charge des personnes atteintes de troubles post-traumatiques
• Anorexie-boulimie
• Toxicomanie et autres addictions
• L'alcoolisme
• Connaitre la dépression et la prendre en charge
• Proposer des réponses au geste suicidaire
• Les pathologies narcissiques et les états limites : des concepts à l'accompagnement d'une personne en souffrance
• Approche thérapeutique des délires
• Criminologie et psychiatrie
• Psychiatrie, croyance, sorcellerie : de la pensée magique à l'ethnopsychiatrie
• Ethnopsychiatrie
• La vie affective et sexualité en institution
• Sensibilisation à l'approche transgénérationnelle et utilisation du génosociogramme
• Thérapie orientée changement : une démarche issue des thérapie brèves et centrée solutions
• Psychogériatrie
• Etre soignant auprès d'adultes psychotiques

CRIMINOLOGIE ET PSYCHIATRIE

Cette formation propose de mettre en lien les approches du criminel par les institutions judiciaire et psychiatrique enrichi de la psychanalyse. A partir de témoignages de juristes et de soignants, il s'agira d'examiner l'acte criminel du point de vue du droit, de la santé mentale ou de la pathologie, ainsi que les démarches de soins, éducatives ou de réinsertion qui peuvent être proposées.

NOTRE ENGAGEMENT
A l'issue de cette formation vous serez en mesure d'organiser les soins auprès de personnes détenues en comprenant les problématiques de cette population et les aides qui peuvent leur être apportées (soin, éducation, insertion).

PERSONNES CONCERNEES
Professionnels concernés par la criminologie et la psychiatrie : soignants, psychologues, éducateurs, surveillants des établissements pénitentiaires...

OBJECTIFS ET ITINERAIRE PEDAGOGIQUES
Intégrer les bases juridiques
• L'organisation de la justice en France.
• La procédure pénale.
• La notion de crime.
• La notion de responsabilité.

Délimiter le champ psychiatrique
• Introduction à la criminologie clinique.
• Problématique familiale, rupture de lien et délinquance.
• Pathologie de l'agir, le passage à l'acte.
• Le délinquant sexuel.
• Les personnalités pathologiques.

Connaître les apports psychanalytiques
• La question de la Loi, des lois et des structurations de la personnalité.
• Transfert psychotique contre-transfert névrotique.

Savoir organiser et penser le soin
• La vie en prison et les problématiques liées à l'incarcération.
• Notions de psychose carcérale.
• Les soins en milieu pénitentiaire.

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
Apports théoriques et témoignages de différents intervenants des secteurs judiciaire (procureur, avocat...) et sanitaire (psychiatre, psychologue spécialisé en criminologie clinique, soignants en maison d'arrêt).
Participation à une séance commentée au tribunal correctionnel.
Rencontre avec des professionnels de terrain.
Le dossier pédagogique présente les textes législatifs, fiches techniques, articles, cas cliniques pour compléter cette approche plurielle.

RESPONSABLE PEDAGOGIQUE ET FORMATEURS
INTERVENANTS
Jean-Paul BARICAULT, directeur général INFIPP.
Psychiatres, psychologues, infirmiers spécialisés en criminologie clinique et travaillant en SMPR, UCSA, juristes, procureur, avocat.