Les formations

• Prendre en compte les données culturelles de la personne soignée
• Le soutien des familles en détresse
• La prise en compte de l'entourage familial du patient
• Attachement, séparation et deuil
• La bientraitance
• Agressivité et violence en institution
• Approche préventive et intervention contrôlée : A.P.I.C
• L'inceste et les abus sexuels
• Violence conjugale et relationnelle
• Victimologie
• L'intervention systémique
• Sensibilisation à l'intervention systémique et à la thérapie familiale
• Sensibilisation à la thérapie familiale psychanalytique
• Troubles du développement cognitif et psychoses
• Les récents apports des neurosciences dans l'éducation
• Les troubles psychologiques chez l'enfant
• Developper la relation à l'enfant psychotique
• Accueillir des adolescents en structures de soins ou socio-éducatives
• Les soins gériatriques
• La maladie d'Alzheimer et les troubles apparentés
• Atelier mémoire
• Mobilisation corporelle
• Aide aux aidants : comment animer un groupe de parole ?
• Prendre en charge des personnes polyhandicapées et psychotiques déficitaires
• Les troubles mentaux dans les institutions médico-sociales
• Les troubles envahissants du developpement (TED)
• L'autisme : entre psychopathologie et handicap
• Projet individualisé et plan de compensation du handicap
• Santé mentale et précarité sociale
• Consolidation et intégration des savoirs et des pratiques en soins pour l'exercice infirmier en psychiatrie
• Crise et urgence en psychiatrie
• De nouvelles expressions cliniques : les pathologies de l'immédiateté
• Prendre en charge des personnes atteintes de troubles post-traumatiques
• Anorexie-boulimie
• Toxicomanie et autres addictions
• L'alcoolisme
• Connaitre la dépression et la prendre en charge
• Proposer des réponses au geste suicidaire
• Les pathologies narcissiques et les états limites : des concepts à l'accompagnement d'une personne en souffrance
• Approche thérapeutique des délires
• Criminologie et psychiatrie
• Psychiatrie, croyance, sorcellerie : de la pensée magique à l'ethnopsychiatrie
• Ethnopsychiatrie
• La vie affective et sexualité en institution
• Sensibilisation à l'approche transgénérationnelle et utilisation du génosociogramme
• Thérapie orientée changement : une démarche issue des thérapie brèves et centrée solutions
• Psychogériatrie
• Etre soignant auprès d'adultes psychotiques

APPROCHE PREVENTIVE ET INTERVENTION CONTROLEE : A.P.I.C

NOTRE ENGAGEMENT
A l'issue de la formation, les participants seront en capacité de gérer les comportements agressifs, défi de taille pour les intervenants et l'organisation.
La formation APIC vise à fournir aux participants les concepts et approches qui leur permettront de relever le défi.

PERSONNES CONCERNEES
Tous professionnels confrontés à des situations d'agression dans leur milieu de travail.

OBJECTIFS ET ITINERAIRE PEDAGOGIQUES
• Comprendre les phénomènes d'agressivité et de violence.
• Les facteurs reliés à l'évaluation du potentiel dangereux d'une situation.
• L'escalade des comportements agressifs et l'intervention adaptée au degré d'intensité du

comportement.
• Acquérir les techniques de communication pour désamorcer, responsabiliser, réorienter et offrir des choix.
• Les techniques de communication pour désamorcer, responsabiliser, réorienter et offrir des choix.
• Les techniques d'intervention physique qui véhiculent des notions de respect et de protection, tant pour l'intervenant que pour l'usager (dégagement, escorte, maîtrise).
• Les révisions post-incident - Intervention d'équipe.
• La prise d'otage - La punition et ses conséquences.
• Les indications et les contre-indications de l'isolement et des contentions.

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
Alternance d'exposés et d'ateliers pratiques.

FORMATEURS
APIC Formation - conseil, partenaire d'INFIPP dans les formations sur la gestion des situations d'agressivité et de violence.